广西壮族自治区城乡规划设计院

结对共建 先锋同行

来源:本网站 发布时间:2014-05-29 浏览量:0 分享:

 

  为庆祝第95个“五四”青年节,确保“走进群众、改进服务、解决难题”主题实践活动扎实有效开展,2014年5月9日,院纪委书记覃世添带领我院学雷锋志愿者服务队一行20多人前往东兴市马路镇中心小学开展结对帮扶前期调研活动。


  经过3个半小时的长途跋涉,5月9日上午11点,志愿者服务队顶着烈日来到了马路镇中心小学第一个教学点里康小学。里康小学地处偏远的小山村,校园很小,一座陈旧的两层教学楼、一个到处都是碎石和杂草的操场、一个乒乓球桌、几棵老树、1个老师和9个学生——这就是学校的全部。志愿者们与学校师生面对面进行了交流沟通,了解学校的基础设施建设情况,以及学生的思想、学习和家庭生活等方面的情况,初步掌握了需要帮扶的关键内容。在交流中,同学们很快把志愿者当成了好朋友,主动和志愿者分享了自己的学习生活。


  中午12点,学生开始用餐。里康小学的学生都是农村留守儿童,由于家离学校很远,他们中午都不回家,以前的午餐都是学生自己从家里带来,基本是白开水送红薯或玉米,营养难以保证,吃肉成为一种奢望。虽然目前国家给农村的学生每人每天补助3元钱,但是每天中午的一碗白粥、一勺萝卜干和一个鸡蛋,对于学生的健康成长仍然显得杯水车薪。午餐时间,志愿者向学生们送上了他们喜爱的小食品,学生们个个喜出望外,露出了开心的笑容。


  离开里康教学点,志愿者服务队驱车2个小时来到第二个教学点平丰小学。校园坐落在深山脚下,全校只有1个老师和6个学生,由于与所在村委共用办公场地,以及教育经费落实得比较到位,与里康小学相比,学校的硬件设施较为齐全。尽管如此,由于大多数孩子家境穷困,根本买不起他们最需要的课外书籍和运动鞋服,对外面的世界所知甚少。


  在交流中,覃书记指出,我院要进一步深入了解学校的实际困难,充分利用我院的资源和技术优势,为学校出主意、想办法,逐步改善学生的学习、生活条件,保证贫困家庭的学生得以顺利完成学业,成为社会明天的栋梁。通过调研,我院初步摸准了帮扶对象的实际情况,为下一步制定帮扶计划奠定了基础。


  下一步,我院将扎实深入推进结对帮扶活动,充分利用电话、网络等方式与帮扶对象保持经常性的沟通,及时掌握帮扶对象的思想、生活、工作情况,切实为帮扶对象解难题、办实事、办好事,让他们得到实实在在的帮助,确保结对帮扶活动取得实效,积极为我区教育事业的健康发展履行企业的社会职责。


图1:覃书记深入了解学校实际困难(梁斌摄)


图2:里康小学校园(罗公卿摄)


图3:里康小学师生(姜智军摄)


图4:整洁的教室(梁斌摄)


图5:课程表(罗公卿摄)


图6:稚气的笑脸(梁斌摄)


图7:略显拘谨的小女孩(祝禹西摄)


图8:渴望的眼神(姜智军摄)


图9:简单的午餐(罗公卿摄)
 


图10:孩子们的鞋(谢光源摄)


图11:志愿者服务队与里康小学师生合影(梁斌摄)


图12:志愿者服务队与平丰小学师生合影(梁斌摄)


(蒋崇庆、罗公卿/文  梁斌、罗公卿、姜智军、祝禹西、谢光源/图)

 

 

 


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